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摘要： 青龙洲怎么上去？学生在校不听话，老师让家长陪读合理吗？青龙洲怎么上去？青龙洲平常是不能直接上岛的，需靠小舟摆渡，岛上人家大多有这样的小木船，在枯水季节有2至3个月可直接走上小岛游玩...

1. 青龙洲怎么上去？
2. 学生在校不听话，老师让家长陪读合理吗？

青龙洲怎么上去？

青龙洲平常是不能直接上岛的，需靠小舟摆渡，岛上人家大多有这样的小木船，在枯水季节有2至3个月可直接走上小岛游玩

在资江流经银城益阳入口的地方，有一座江中小岛，便是青龙洲。青龙洲是三国时的古战场，因三国时关羽的青龙偃月刀而得名。岛上有关羽的塑像，经常有人登岛拜祭。原来洲上有居民百户以上，近2000人，多以驾排、捕鱼、种菜为生计。解放后，因上游修建了几座水电站，防洪安全是大问题，洲上居民全部迁走，仅留一座空洲。近些年在***的大力号召下，洲上植上了杨树，春季以后绿树成荫

学生在校不听话，老师让家长陪读合理吗？

首先，教育从来不是学校一方能做好的，家庭教育，社会教育都很重要。学校教育很多时候也需要家长的配合，所以如果老师通知家长陪读，那么做家长的可能首先要考虑的不是合不合理的问题，只怕更多的是要考虑孩子的教育出现了什么问题。

老师在什么情况下才***用这种非常规的教育手段呢？自然是无计可施了，穷尽了老师所有的方法，没有办法之下才会让家长来陪读，我想，大多数老师都是不愿意随意惊动家长的。

前段时间，我学校也有老师请家长前来陪读，这个孩子上课随意进出教室，大声喧哗，老师对他批评教育，讲道理，赞赏鼓励，都没用。老师只要一凶他，立马躺在地上大哭大叫，严重影响教学，最后没办法，只能通知家长来陪读。结果，家长到学校陪了几天，***教训了几次，以后就规规矩矩的。

其次，孩子是你的，不是老师的，孩子不听话，老师让家长来陪读，这也是老师一种责任心的体现，是老师没有放弃对你孩子的教育努力，小时候不管好，以后长大了相管也管不了了。所以，应该庆幸碰到一个负责任的老师，你应该想的是，如何配合老师把孩子教育好，而不是去挑刺，抱怨，否则老师真可能放弃对你孩子的教育。

所以，当老师告诉你你家孩子不听话，让你去学校陪读的时候，不要考虑什么合不合理的问题，也不要想着去给老师挑挑理，当下心中的成见，配合老师做好子女的教育才是当务之急！

很多老师都***取了这种办法，包括我！

班里一个孩子特别的调皮，上课不认真听讲，说小话，路队当中打打闹闹，我说了多少次，不见效果。于是和家长进行沟通，让她来学校盯着孩子待一上午的时间。家长欣然同意，她仅仅在班里待了两节课，就走了，临走给我发了一个短信，说在班里待了两节课以后头疼，就回家了，此次活动，让她深刻体会到了老师的不易，待了两节课后就头疼，何况老师每天都陪着他们呢，以后一定要好好地教育孩子！务必配合老师的工作！

从此以后，这孩子的家长对孩子要求特别严格，严格到什么程度？据家长告诉我，这孩子在家里几乎天天挨打！

孩子的变化很大，课堂纪律变好了，不大违反纪律了。对老师充满了敬畏，言听必从。当然学业成绩也有了大幅度的提升！

知道吗？有时候，孩子最害怕的就是家长和老师之间的配合，正如一个做了亏心事的人，很害怕被揭穿一样。

学生在校不听话，老师让家长陪读，合情合理！

1.法规中没有禁止即为合理，有利于孩子的成长即为合情。孩子不听话，让家长进校陪读，还没有触犯那一条法律法规和教师道德规范，实践证明，这种方式对于教育孩子确实有效。

2.向孩子表明家长的态度，了解孩子的真实的在校情况。很多孩子之所以在学校表现很差，但是家长却总认为孩子很好。其实孩子总是游走于家长和老师之间，在家长面前强调老师的苛刻，在老师面前又强调家长的理由。以前的一个孩子，每次考的不好，总是对家长说老师教的有问题，很多重难点没有教，家长信以为真。老师让家长来学校陪着听了几节课，家长才发现，老师讲的很好，是自己的孩子的问题。

家长的走进班里，也向孩子表明，父母很重视孩子的教育，对他表明自己的关心和重视。

3.走进老师的工作环境，体验老师的艰辛，体谅老师，有助于家校之间形成合力。有些家长对老师抱怨特别多，认为老师工作轻松，对自己孩子忽略，对孩子管教过严等。让家长亲自走进老师的工作环境，感受一下老师的艰辛。这样在很多事情上更能体谅老师。家长和老师关系更为融洽，更容易形成教育合力。

其实老师也并不喜欢家长陪读，没有哪一个老师喜欢在自己的课堂上，坐着一个外人在听课，这样无形中会给老师很大的压力。我一个同事吧，他班里的孩子特别调皮，有一段时间，班主任安排这几个孩子的家长轮流进教室陪读，其他老师听了以后大呼吃不消，纷纷说，这就是让老师崩溃的节奏。家长进课堂陪读，授课老师面对的压力比他们的孩子还要大！

为了孩子的进步，老师都能忍，作为孩子的父母，你还有什么不能忍受的，你还质疑什么合理不合理？但不是耽误了你玩手机的时间呢！

感谢刘先生的邀请。

像您说的情况在我们学校也发生过，但是作为老师我是很反感处理学生让家长"连坐"的方法。

1.教师这样处理对孩子会造成更大伤害！

学生大都敏感而有自尊，热爱自己父母。老师这种带有惩罚性质的行为，很显然会给学生带来自尊心上的伤害。

教师这样的处理方式还容易造成学生在同学面前产生自卑抬不起头来都的情况。，增加对教师的怨恨，完全没有必要。

2.家长一般都有自己的工作，这样陪读也有点强人所难。

孩子犯错误家长积极配合学校教育就可以了。哪有不犯错误的学生，成人都避免不了，何况学生。如果犯错误就让家长来陪读，那还要教师和学校干什么！

现在社会竞争激烈，一个萝卜一个坑，离岗旷工，轻则扣工资，重则有可能丢掉工作。家长到学校陪读亦无必要，也没有实际意义。

我想，家长肯定因此而左右为难，不去学校陪读，怕老师给小孩小脚鞋穿，对孩子更为不利；如果去学校陪读有担心对孩子造成不良影响；还害怕耽误工作。

对于这种情况，家长可以先电话沟通，如果方便，也可以到学校拜访一下老师，委婉表达意见，发表看法，老师都是明白人，相信老师会做出恰当合理的决定的。

让家长陪读肯定是不合理的。虽然家长有义务配合学校对学生教育，但是家长也有自己的工作，放下工作到学校陪孩子读书实在是为难家长，同时也是对家长的不尊重，所以是不合理的。

之所以学校和老师能想出这么离谱的招数来管理学生，也的确是出于无奈。现在的学生骂也骂不得，打也打不得，批评的重一点，就寻死寻活，离家出走，批评轻一点，学生根本就不听，老师也真的是管理无术，只能出此下策！多给老师一点理解，多给老师一点宽容，把管理权，惩戒权还给老师，老师和家长互相配合，各负其责，把我们的孩子教育好！