翠鸟***课文,翠鸟***课文三年级上册

摘要： 想象翠鸟捕鱼的情景怎么写？作者是抓住翠鸟捕鱼的什么进行细致观察的？翠鸟捕鱼第一段话围绕什么意思？翠鸟是怎么捕鱼的？翠鸟捕鱼的动作说明了什么？想象翠鸟捕鱼的情景怎么写？ 首先要...

1. 想象翠鸟捕鱼的情景怎么写？
2. 作者是抓住翠鸟捕鱼的什么进行细致观察的？
4. 翠鸟是怎么捕鱼的？
5. 翠鸟捕鱼的动作说明了什么？

想象翠鸟捕鱼的情景怎么写？

        首先要观察了解翠鸟最喜欢怎样的场景，其次经常借助望远镜观察翠鸟的表情和捕鱼的动态，最后写翠鸟出水后的情态。三个环节到位了，就能生动写出翠鸟***的情景。如：一阵秋风穿过荷塘，一只翠鸟也立在荷杆顶上窥探着水面，左顾右盼，还不时地回头看看有无干扰或危险。

忽然，它一个猛子扎入水中，悄无声响，出水时嘴里叼着一条鲫鱼，直接飞上岸边柳枝，抖了抖羽毛，便仰着脖力整个吞咽它的胜利果实。

1、翠鸟一下子冲进水里，不见了。可是没一会儿就飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼，站在船头，一口把小鱼吞了下去。

2、描写翠鸟***的句子小鱼悄悄地把头漏出水面，吹了个小泡泡。尽管它那样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开桅杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

3、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，突然蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着面往远处飞走了．只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

场面描写的方法

1、要交待清楚场面的背景。

如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

2、要在写好总体的基础上写具体。

写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。

3、要写出气氛。

气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的｀气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。

作者是抓住翠鸟***的什么进行细致观察的？

《翠鸟》里的抓住翠鸟“一动不动”、“等待”、“贴着水面疾飞”，表现翠鸟动作的轻盈、迅速、敏捷的特点。

1、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

这句话包含两层意思。一是翠鸟的叫声清脆，非常好听。二是写了翠鸟飞的样子和速度。“贴”说明它飞得很低，紧挨着水面飞，“疾飞”说明了它飞得很快。这就形象地写出了它的飞行特点。

2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

“蹬开”、“像箭一样”说明都是在一刹那间进行的。把它比作箭，就突出了翠鸟捉鱼的迅速、敏捷的特点。

翠鸟高超的***本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后，仍能保持极佳视力。

作者是抓住翠鸟***的动作进行细致观察的。

这是对翠鸟***的动态描写。

“一下子”“没一会儿”是两个表示时间的词语，意思是很快，通过这两个词语说明翠鸟飞行的速度之快。

“一下子冲进水里”“飞起来了”“衔这一条小鱼”“吞了下去”是四个表示动作的词语，这个四个瞬间的动词说明翠鸟***时动作很敏捷，技术高超。

翠鸟***第一段话围绕什么意思？

翠鸟***是围绕翠鸟的动作快来写的。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在桅杆上了.它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡.尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面向远处飞走了.只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

翠鸟是怎么***的？

翠鸟先飞到河水的上空，定位之后原地不动，翅膀一直抖，而且还不停地叫（我就不信那些鱼不会被它的叫声惊吓到），就像直升机即将标准落地的那个姿势，就在空中保持原地不动，保持了一段时间后，便像老鹰俯冲一样冲到水面捉鱼。

翠鸟***的动作说明了什么？

说明了:a:翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面？”（因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。）

b:翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？（因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。）

c:翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？（因为它有一张“又尖又长“的嘴。）

d:翠鸟的羽毛以绿色为主，这对它悄悄等待捉鱼有什么作用？（与草、树的颜色相近而有掩护的作用，不易被发现。）

总之，翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的，并且是由它外形各部分的特点整体发挥作用的结果。