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摘要： 孩子5岁了，给他报了美术班，可没进步，难道是没这方面天赋，还是教得不行？怎么解决？孩子5岁了，给他报了美术班，可没进步，难道是没这方面天赋，还是教得不行？怎么解决？你好，您家宝宝才...

1. 孩子5岁了，给他报了美术班，可没进步，难道是没这方面天赋，还是教得不行？怎么解决？

孩子5岁了，给他报了美术班，可没进步，难道是没这方面天赋，还是教得不行？怎么解决？

你好，您家宝宝才五岁，我觉得现在下结论也太早了，五岁如果是懂得老师，应该不会教孩子太多画画技巧上的东西，保护孩子的天性，天马行空的画画什么挺好的

我觉得您可以继续观察，孩子如果喜欢有兴趣，完全可以继续学下去，未来即使不是一个画家，多一个特长，多一个爱好，也是一件非常有益的事情

孩子现在还小，学什么东西家长都不能太急功近利，耐心养育，静待花开

目前孩子还小，你让他学太多技巧上面的东西也不现实，现在学美术就是启蒙阶段啊，培养孩子对兴趣的一个爱好，启蒙时间长一点，并不是坏事，反而启蒙时间长一点，爱好坚持下去的可能性越大。

为什么这么说？其实很简单，因为我们不管学习什么东西，都会有瓶颈期，都会有枯燥无味的时候，而此时我们就需要靠启蒙阶段的美好感觉去坚持，启蒙阶段的感觉越美好，我们就越舍不得放弃所学的兴趣。

而我们现在的父母做的却恰恰相反，我们只要仔细回想一下，我们的父母，包括我们自己在让孩子学兴趣的时候，是不是比较功利？不断的让孩子学习技巧，逼迫孩子去训练，考级，很多孩子按照父母的要求考了一定的级别之后，就再也不愿意学习了，慢慢地技艺也生疏了。

比如说钢琴学到10级之后，不需要考级了，家长也不在逼迫孩子练琴了，很多孩子慢慢就也不练习了，因为他们自己也觉得已经完成了任务。

我们不如把孩子的兴趣爱好放到一个终身的节点上去，毕竟我们大多数人也不会走专业路线，那我们何不慢慢来，花终身的时间去慢慢学习一个美好的兴趣，而这个兴趣也是我们一辈子所爱的，舍不得丢弃的。

我觉得这个问题的关键是：

1、你希望孩子的进步是什么？画的像，突破抽象派还是？

2、你了解五岁孩子绘画的特点吗？

3、孩子本身排斥画画吗？

个人觉得如果孩子不排斥画画，你这个问题并不是大的问题，只是你对于绘画的不理解造成的误区。

一、孩子的绘画特征

孩子天生都会画画，只是我们大人不懂绘画，总用“画得像或者不像”来评价孩子的绘画水平。

孩子在4-8岁时期，画画不是按照自己看到的，而是按照自己认识到的，感兴趣的、关心的事事务，到9岁左右，孩子才开始出现“视觉写实”倾向，***用和成人类似的观察方式来绘画。（各年龄阶段绘画特点，具体如下图所示）

过早的干涉孩子，把不符合他们年龄特点的方法教给孩子，则会限制他们感觉和意识的发挥，最终让孩子对绘画的感觉得不到发展。

二、家长的态度和期望

对于家长来说，您的心情可以理解，希望孩子的进步看得到，但教育本省就是一种投资，“十年树木，百年树人”，现在判断孩子是否有天赋为时过早。难道没有天赋我们就不让他学画了吗？难道绘画都是以画的像为评判依据的吗？......

诚然不是的。每个孩子有自己的特点，绘画更是如此，梵高一生穷困潦倒，画画不得重视，死后才为后人所敬仰。这也说明，绘画的好与不好，很难评价，尤其如果我们父母没不懂艺术，不能因为孩子是抽象派就怀疑他没天赋，更不能因为他画的像就觉得她天赋好。

我认为，父母所需做的，是鼓励孩子画下去，保持他的兴趣和热情，另外，就是选择专业的机构和专业的人员去教孩子，当然，现在这个阶段，孩子的感受更为重要。

另外，多跟老师沟通交流，跟其他家长沟通交流，了解孩子的情况，这一点也十分重要。相信专业的老师会给你分析和解答。

最后，平常心。历来画家都是少之又少的，不是每个孩子都能成为画家，但，我们可以让孩子爱上绘画，爱上观察，这比什么都重要。

推荐家长去看《培养孩子从画画开始》这本书，作者是日本的鸟居邵美，里面有对孩子绘画特点的分龄介绍，希望对你有帮助。

孩子5岁了，如果他喜欢画画，就要好好培养，画画需要长期坚持，不是一天两天就能学好的，你家孩子画得像抽象派，虽然不是很好看，但是说明他想象力丰富，刚开始让他多临摹，有了一定功底以后多写生。画画到一般水平不需要什么天赋，要成为大师就要看天赋了。一般水平用心坚持练个五六年就可以。用心练习越多，时间越长，画的越好。不用心，不坚持，三天打鱼两天晒网永远都画不好。

题主的孩子五岁，报了美术班，家长感觉孩子没有进步，因此而觉得焦虑，不知道该不该继续。这样的心情是可以理解的。

俗话说，不忘初心，方得始终。建议家长结合自己给孩子报美术班的原因，寻求相应的解决办法。

1、报班原因：盲目跟风

有些家长给孩子报了许多的兴趣班，并不是根据孩子的兴趣，而是家长们为了跟风。

比如，邻居的小朋友在学美术，于是也想让孩子学美术。实际上，孩子对美术并没有兴趣，只是赶鸭子上架罢了。

解决办法：

• 询问孩子的意见，如果他想继续学，就试着再观察一段时间。
• 如果孩子不愿意再学，可以试着换一种兴趣班。

2、报班原因：孩子喜欢画画

如果是孩子想学美术，家长才给孩子报班，平时孩子在家也比较喜欢涂涂画画。在课本上，或是作业本上，经常出现他涂画的小人，比如奥特曼等形象，有些孩子甚至喜欢在墙上画涂鸦，说明孩子本身很喜欢美术。

但家长觉得孩子学了一段时间，并无明显进步，在这样的情况下，可以参考以下办法：

解决办法：

• 和老师沟通，了解情况

有时候家长觉得孩子没有进步，但是孩子实际上已经进步不少，这时候只有专业的老师才知道孩子的实际情况。所以最好先和老师了解情况，不盲目下结论。

• 降低目标

每个孩子的特长是不一样的，我们不可能要求每个画画的孩子都能成为画家，或是以后考上美术学院。如果孩子喜欢画画，并且很享受画画的过程，通过画画，动手能力、想象力能到了很好的发展，家长不妨试着接受孩子现阶段的画画水平，让孩子继续画下去。

• 积极鼓励孩子

孩子每画一幅画，家长可以让孩子把画中的内容进行讲解，让孩子发挥想象力，也许，你认为的“抽象画”中，藏着一个精彩的故事呢。

其实孩子不会乱画，每一根线条，一个拐弯，都能给你作出解释。家长一定要积极听取孩子对画作的讲解，并及时作出回应。家长的评价很重要，直接影响着孩子的自信心，千万不要对孩子说：“看你画的是什么呀？乱七八糟的。”

• 给孩子换一个美术老师

如果实在不行，就给孩子换一家学习机构，或者换美术老师。

比如之前学***，可以改为学儿童画、或者学彩铅、水彩画、国画。因为每个老师的专长是不一样的，或者别的老师可以激发孩子的潜能。

就拿儿童画来说，他们不需要懂理***，也不用按比例，甚至天不一定是蓝的，爸爸的脸都可以画成方的，或是三角形的，这种画的特点就是可以天马行空，最大化地保留了孩子的想象力，孩子可以中享受到画画带来的乐趣。

3、报班原因：为了找出孩子的兴趣点

有些家长给孩子报美术班的同时，还报了其他的兴趣班，比如跆拳道、硬笔书法、围棋等，孩子的周末时间安排得满满当当的。

家长们可能这样想，反正孩子还小，不知道他们喜欢什么，我都报一些，总能找到真正的兴趣。其实这样是有弊端的。

首先，孩子还小，如果在各种兴趣班中切换，孩子的精神压力会很多，久而久之，会产生逆反心理，到了兴趣班那里一坐，随便应付了事，并不能发挥真正的水平。

解决办法：

• 减少兴趣班的数量，最好不超过三项。
• 找出孩子真正兴趣，深挖一两种兴趣。

总之，孩子学习一种兴趣，需要家长的积极引导，并且对孩子发自内心的欣赏和鼓励，只有这样，孩子有动力坚持下去。画画这件事，也不是一天两天就能成才的。这世间，天才实在很少，而普通的孩子，通过长期的坚持，也能有自己的一技之长。

我是人鱼海棠，职场妈妈、故事写手和育儿领域创作者。关注海棠一起成长。