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摘要： 碎片化的学习，并没有感觉自己学习到知识，是因为方法不对么？碎片化的学习，并没有感觉自己学习到知识，是因为方法不对么？订阅很多课程，而实际没有学到知识，一般是在3个问题上有误解，认知...

1. 碎片化的学习，并没有感觉自己学习到知识，是因为方法不对么？

碎片化的学习，并没有感觉自己学习到知识，是因为方法不对么？

订阅很多课程，而实际没有学到知识，一般是在3个问题上有误解，认知、学习流程、学习方法。

拿我自己的写作课举例子，学习流程是先通读并学习课程、做作业、作业合格、领资料（资料名在课程中）、领资料学资料、资料学完领书（书是我免费赠送的）、拿到书以后写样稿、样稿我推荐给各平台编辑、编辑会联系样稿合格的作者签约，成为签约作者、签约作者每月提供2到4篇稿件。

首先是自我认知，你为什么学课程，报名我写作课的同学，一般都是为了赚稿费。这是对自己的自我认知确认，具体还要确认，你学图书稿件的那个类型，自己的水平是什么程度。比如你想签约图书类稿件，却不停的强调“我今日头条上千粉丝，我写的特别好。”这就好比人家招个司机，你说：“我做饭特别好吃”。还有是对平台的认知，各平台征稿是有截止日期的。所以那些报名以后说“我慢慢学”的，就是对平台自我认知有问题。

学习流程更重要。

写图书稿件，有3个重点，阅读效率、信息收集、口语化表达。大家通读课程是对阅读效率和阅读速度的练习，课程里5节长课里面，前两节都是阅读内容，也是因为这个。很多人着急，不学课程，直接写样稿投稿，结果反复被拒稿，信心被打击，就放弃了。自己放弃还不算什么，有的人还跟别人说：“我忙活了一个多月，一家也没有签约，我都不能签约，你们就不要浪费时间了。”实际上是他不按照学习流程，阅读有问题，写稿子的时候肚子里没货，东拼西凑写出来的没有章法，自然就会被拒稿。

按照流程学习的时候会发现，收集资料名实际上是练习资料收集能力，这个能力练习好了，后面写稿的时候，亮点解读案例丰富，趣味性强，这种稿子自然稿费就高。

学习方法也是重要的一环，还拿图书类稿件举例子，一般我们练习都会做主题阅读，比如阅读类，我们会把阅读类比较初级的书集中读一下。

《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》

《高效能阅读》

《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》

集中的主题阅读有3个好处

1、写书单投稿，可以赚稿费。

2、写单本书稿件的时候融会贯通，稿件质量高，稿费高。

3、对这一领域的知识彻底学透，掌握好。

这种输出倒逼输入的方式，对学习特别有好处，非常有利于把书里的知识转化成自己的，再转化成能力。

磨刀不误砍柴工，想学习之前，不妨先把自我认知、学习流程、学习方法这三点搞清楚再开始，这样事半功倍，才能学的快，掌握的好。

我们最终的目的是学以致用，想清楚学习目的，也能更好的选择书籍和课程，以便掌握知识。

碎片化的学习也是学习，总比把时间拿去打游戏强多了

既然说是碎片化学习，又何必梦想着通过一小片碎片就学到完整的知识，以偏概全显然是不可能的。碎片化的学习需要持之以恒，先把一小块一小块的知识碎片学了，之后再通过自己的思考拼成一块整块知识玻璃，这个过程才会让人感觉自己学习到了知识

现在网络上的碎片化学习有一个特点：网上的碎片化学习的内容都是别人通过自己的理解，从而整理出来的内容，都是精华。如果当场听了之后，会瞬间有一种自己收获了很多的感觉。但实际上过一段时间，就会忘记了这些内容。这就是碎片化学习的特点：容易吸收但是也容易被遗忘。

胡适说：怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。不要怕自己没有学习到知识，只要是学习，那对于生活都是潜移默化的。碎片化学习就像是吃饭一样，每天都吃，融入你的血液当中，刚开始没有明显的变化。当某一天照镜子一看，原来那些营养让自己长高了，碎片化学习也是，当某一天看见一个东西，猛然发现自己是懂得这个东西的，从某个地方知道的但是忘了是从哪里懂得的，而这就是碎片化学习所在的价值

不是方法不对，是心态不对

从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗素·罗兰

碎片化学习是功利的，人都想通过碎片化学习提高自己的能力，增加自己的收入。一旦没有感觉到提升就开始怀疑是方法不对还是碎片化学习就是个***命题。

学习真正的意义在于：一个人从读书中能够发现自己，检查自己。一个人从书中发现自己的不足，这也是一种对于自己的认知，也是一种成长。而不仅仅只有表面的能力提高了、收入增加了才叫做有效的读书。

一个人要善于总结自己所学习的东西，并且善于思考问题。这点在日常生活中、学习中，都尤为重要。总结归纳所学的东西，让自己有一个明确的意识，意识到自己这段时间都做了些什么，并且能够对下一个阶段做出更好的***和调整。

碎片化学习只是一个概念。思考一下，没有碎片化学习这个概念之前，碎片化的时间都在做什么？那些事情让你学到了什么知识吗？如果没有学习到任何知识，那么碎片化学习至少让你做了一件大家都公认有价值的事情，学习。从来没有人说碎片化学习能够学到知识，它只能够让你把那些碎片化的时间利用得更好，至少不会让你只是普通的刷手机消遣碎片化时间。

而我从来没有见到一个人说自己学习学了太多东西的，只见到人说恨自己学得太少了。这应该就是碎片化学习的意义所在

我是深度读书，一周和一个陌生人聊天，一周看一本书！

你知道你为什么这么穷吗？

比特币从去年开始就人尽皆知，如果有幸你早就买了一些，那么你可能已经暴富，而实现财务自由了。很多人当新闻曝光出来才知道原来比特币这么值钱，早知道这样，当初也买些好了，开始后悔没有听到这个消息的时候立刻行动起来，而没有坐上财务自由的这个快班车。

别着急懊悔了，李笑来曾说过这样一句话：你当时没有行动起来去买比特币，不仅仅是因为你懒，而是你的认知没有达到那个阶层，也就是你的知识储备没有那么多，才没有达到那个高度让你立刻接受它。简单说就是你大脑里压根就没有这个知识足以让你掌握比特币是什么，怎么会这么挣钱。所以知识就是金钱，这话一点都不***。所以我们要在下一个可以让自己暴富的机会来临之前抓紧学习多学一些有用的知识早日让实现财务自由。

那么如何将别人需要两三个小时学会的知识你一个小时就学会了？高效的学习不是好学生的专利，我们也可以通过学习一些方法来达到。而《有效学习》这本书就为我们提供了一些有效的方法：

动机是学习活动的终极动力

我认识一位很努力的小姑娘，她曾经是一所普通二本学校毕业后来逆袭居然考上了清华大学法学院的研究生，她说她备考的那段日子，真的是拼了命的学，学到凌晨4点是常有的事情。我曾问过她学那么晚困不困，她说是内心的强烈愿望驱使她那么坚持下去。

《有效学习》的作者霍利曼教授发现：单纯告诉人们某些事物很重要会引起人们的反感，他们会觉的这是一种威胁或者过度干涉。事实上人们需要自己发现事物的意义。书中列举了这样一个例子：很多人都不喜欢统计学，所以成绩也不好。后来霍利曼教授引导学生们发现统计学在生活中的联系，这样激发学生的学习兴趣，极大的提高了学习效率，这样很多学生从c达到了b中。所以我们如果不想看书的时候，可以写下你最想实现的愿望，试一下看看有没有继续看书的动力。

对学过的内容进行反思

我们经常看见很多牛人说一年看来几百本书之类的事情，于是我们就像效仿，书翻的很快，然后这样自己很有成就感，感觉和牛人就更进了一步。可是问你这本书写了哪些内容，你会发现自己一句都答不上来。但是别太自责，这种现象是很正常的一件事情，只要学过就是会忘记的，只是用一些方法延迟遗忘罢了。

为了更好的记忆，这本书也介绍了一些方法：首先是制定一个目标，明确自己的学习任务。接着是将所学知识关联起来产生高效的学习效果。运用自我效能进行情绪管理。为什么一定要进行情绪管理呢？我们常常来了热情奋发学习至深夜，如果过了这个兴奋期就会学什么都提不起劲来，然后也救不了了之了，这也是为什么我们学什么都三天打鱼两天晒网的原因了。如果情绪不好，我们需要用”自我效能”来调节自己。

自我效能就是对自己能力的依赖，是一种一定会成功的感觉。自我效能对学习活动中情绪管理是非常关键的。它是一种围绕着一件具体任务而形成的“我一定能够完成”“一定能够做好”的坚定信念。有了强大的动力后，我们需要的就是循序渐进的练习。

但是练习不代表我们盲目的练习，单纯的反复练习是无效学习。就拿写作这个事情来说，曾经有个学员很喜欢写作，于是每天都在不停的写，就这样自己坚持不懈的写了几年的时间，偶然间认识了一位写作班的辅导老师，老师看了稿子后对文章的评价是“流水账”。老师给的意见是多看好书，看看别人的文章，不要“闭门造车”的确很多时候我们选择闷头低头走路，可是我们也需要不失的抬起头来看一下，这个事情究竟是否可行，不然我们无用的大量练习后，得到的不是一篇高质量的稿子，而是N篇流水账。

我们需要与优秀的作品做对比，不要怕犯错误，因为它才是学习的契机。拿到一本好的书，我们需要对书中的知识进行反思形成思维习惯，同时深入思考学习过程的一个部分。

所有成功人士都一个特点就是具备主动学习，终身不断提高自我的能力。而我们通常缺少的就是主动地理解事物，需要我们保持不断提高的上进心，不断底回顾、反思知识与。让有效学习成为一种习惯，这个习惯将会让我们受用一生。

季小童：MBA工商管理硕士、百度问答签约答主、一点资讯特邀入驻自媒体人。拥有两个女儿的妈妈。